2年生 |
時刻と時間 第1時 |
5年生 |
「形も大きさも同じ」を問う授業 |
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2年生 |
時刻と時間 第2時 |
5年生 |
「合同」の視点を問う授業 |
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2年生 |
時刻と時間 第3時 |
5年生 |
続:「合同」の視点を問う授業 |
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2年生 |
文章題の答え方の指導 |
5年生 |
合計の範囲を問う授業 |
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3年生 |
わりざんの 筆算 |
5年生 |
面積指導の第1時 |
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3年生 |
式の表し方 第1時 |
6年生 |
新幹線の座席の授業 |
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3年生 |
□を使った式の立て方指導 |
6年生 |
メートル法 第1時 |
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3年生 |
2×3 と 3×2 の 違い |
6年生 |
トラックの周差の授業 |
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4年生 |
大きな数 第1時 |
6年生 |
線対称の導入 |
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4年生 |
大きな数 第2時 |
2年生 | ひきざん2 第1時 | ||||
4年生 |
がい数 第1時 |
2年生 | ひきざん2 第2時 | ||||
4年生 |
がい数を使ったグラフ |
2年生 | ひきざん2 第3時 | ||||
4年生 |
算数教科書をきちんと見る力を育てる授業 |
2年生 | ひきざん2 第4時 | ||||
4年生 | 4年分数 第1時 | 2年生 | ひきざん2 第5時 | ||||
4年生 | 4年分数 第2時 | 2年生 | ひきざん2 第6時 | ||||
4年生 | 4年分数 第3時 | 2年生 | ひきざん2 第7時 | ||||
4年生 | 4年分数 第4時 | ||||||
4年生 | 4年分数 第5時 | ||||||
4年生 | 4年分数 第6時 | ||||||
4年生 | 4年分数 第7時 | ||||||
4年生 | 4年分数 第8時 | ||||||
4年生 | 4年分数 第9時 | ||||||
4年生 | 4年分数 第10時 | ||||||
4年生 | 4年分数 第11時 |
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